С Решение № 661 на Министерски съвет от 18.09.2025 г. за приемане на Списък на иновативните училища в Република България за учебната 2025/2026 година, Средно училище „Пейо Крачолов Яворов“ получи статут на иновативно училище.
Проектът, който училището ще реализира в рамките на 4 поредни учебни години (2025 – 2029г.) е:

Уроци под прожекторите

Цел на иновацията

  • Развитие на критично мислене, креативност, емоционална интелигентност и комуникативни умения
  • Разчупване на традиционния модел на обучение
  • Повишаване на мотивацията и ангажираността на учениците
  • Изграждане на чувство за принадлежност и национална идентичност
  • Въвеждане на театъра като средство за учене

Описание на иновацията

  • Учениците ще влязат в ролята на актьори и да представят шедьоври от националното и световно културно наследство. Всяка година ще се работи по една тема, която ще бъде представена съвместно от всички участници чрез театрална постановка.
  • Реализацията през четирите години следва единна структура и етапи, които гарантират успешно представяне. Подготовката ще се осъществява извънучебно време, като учениците работят в екипи и се ръководят от учители-ментори.
  • Всеки проект преминава през следните етапи: Разработване на сценарий, разпределение на роли, изработка на декори и костюми, репетиции и финално представление. Учениците ще участват активно както на сцената, така и зад кулисите, като развиват умения за екипна работа, творческо мислене и лидерство.
  • Постановките обединяват учебния материал с изкуството, което позволява на учениците да придобият по-дълбоки познания в темите, като същевременно допринасят за обогатяването на училищната културна среда.

Предмети и ключови компетентности

Учебни предмети включени в иновацията:

  • Български език и литература
  • Чужди езици
  • История
  • География
  • Музика
  • Изкуство
  • ИТ
  • Гражданско образование

Ключови компетентности:

  • Комуникация на роден и чужд език
  • Граждански и културни компетентности
  • Инициативност и творчество
  • Работа в екип и личностно развитие